Broschüre und Materialien zum Thema pädagogische Reflexivität in der Basisbildung

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Materialien zu den Werkstätten:

Werkstatt "Sprechen als die Andere" (Formen des stellvertretenden Sprechens)

Werkstatt "Protagonismus" (Erkennen von und Umgang mit widerständigem Handeln im Unterricht)

Werkstatt "Wissen" (Wissen der Lehrenden über lernende Migrant_innen sowie Effekte dieses Wissens auf die pädagogische Praxis)

Werkstatt "Mehrsprachigkeit" (kritischer Umgang mit dem Ziel der Förderung der

Mehrsprachigkeit)
Werkstatt "Ver-lernen lernen" (kritische Auseinandersetzung mit Methoden zur Förderung des

sogenannten „Lernen lernens")